内容标准
加州健康教育框架
健康框架
的 加州公立学校从幼儿园到12年级的健康教育框架?, 哪些是健康教育标准的指导, 是为了协助小学教师吗, 中等卫生教育教师, 管理员, 学校护士, 学校辅导员, 其他教育工作者, 地方教育局(LEA), 地区人员，如课程专家, 社区合作伙伴，如校本保健中心工作人员, 和学校董事会成员一起开发教育项目, 影响, 并激励加州的孩子们学习, 采用, 并在他们的一生中保持积极的健康习惯.
加州公立学校K-12年级总体健康教育内容标准
基本健康概念(欧共体)
1. 所有学生将了解增进健康的基本概念.
健康影响分析(AI)
2. 所有学生都将展示分析影响健康的内部和外部影响的能力.
访问有效的运行状况信息(AVI)
3. 所有学生将展示访问和分析健康信息的能力, 产品, 和服务.
人际沟通(IC)
4. 所有学生将展示运用人际沟通技巧增进健康的能力.
决策制定(DM)
5. 所有学生都将展示使用决策技能来增强健康的能力.
目标设定(GS)
6. 所有学生都将展示使用目标设定技能来增强健康的能力.
练习增进健康行为(PB)
7. 所有的学生都将展示实践行为的能力，以减少风险和促进健康.
健康促进(HP)
8. 所有学生都将展示促进和支持个人的能力, 家庭, 社区健康.
加州教育委员会于2008年3月12日通过.